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来源:内蒙古师范大学学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-12-21
作者:网站采编
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摘要:心理学 培养目标:本专业培养“基础宽厚,技能扎实,适应面广”的中小学心理健康教育工作者,同时具备运用心理学理论、技术和方法解决相关领域实

心理学

培养目标:本专业培养“基础宽厚,技能扎实,适应面广”的中小学心理健康教育工作者,同时具备运用心理学理论、技术和方法解决相关领域实际问题,并能在学校、企业、社区、行政管理等部门从事心理辅导、心理健康教育、心理咨询与治疗、人力资源管理等工作的高素质专门人才。

主要课程:本专业包括高等数学、普通心理学、实验心理学、心理统计与软件、发展心理学、教育心理学、心理学研究方法、心理测量学、咨询心理学、社会心理学、团体心理咨询、人格心理学、心理诊断技能、心理治疗学和认知心理学、管理心理学、西方心理学史、变态心理学、生理心理学等课程。

就业方向:在学校和心理咨询机构从事心理健康教育和心理咨询与治疗工作,在企事业单位从事心理辅导和人力资源管理等工作,在社区等领域从事心理帮扶工作等。

小学教育

培养目标:具备小学教育专业知识,具有现代教育理论素养和创新精神,专长于小学语文教学与研究,同时具有较强教学能力和教学研究能力的小学教师。

主要课程:教育原理、课程与教学论、儿童心理学、现代汉语、现当代文学、小学语文课程与教学论。

就业方向:在小学及各类教育培训机构从事语文教育(学)工作、出版机构从事小学语文课程资源开发、及企事业单位从事文秘工作、各级各类教育研究机构的研究人员。

学前教育

培养目标:全面掌握学前教育知识和技能,具有可持续发展的专业能力,能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育行政人员、家庭教育的指导人员、在社区从事学前教育及社会服务的具有适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。

主要课程:学前儿童发展心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿游戏理论与实践、幼儿实用美术、舞蹈基础。

就业方向:幼儿园和亲子园的教师或行政人员、职业中学幼师班或进修学校的教师、家庭教育指导师、早教机构心理咨询与辅导人员。

历史文化学院

历史学

培养目标:本专业培养具有良好的文化修养和思想品德修养、具备历史学基本理论和基础知识,掌握基本教学理念、教学方法和现代教学技术,能够从事高(初)级中学历史教学和教学研究的教师、研究人员和地方文史工作者。

主要课程:通史、史、考古学、文化史、西方文化史、思想史、西方思想史、史学概论、史、历史要籍选读、世界宗教概论、中学历史教法分析、近现代史专题研究、新经济史、历史地理。

就业方向: 毕业生可从事中学历史课教学和教学研究;各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作;文物考古研究、博物馆等单位。

档案学

培养目标:本专业培养具有系统的档案学基础知识和政务、商务信息管理的基本知识,掌握现化代档案软件研发与应用技术及信息管理的基本技能,具备一定的综合文化素质和修养的复合型、实用型管理人才。

主要课程:档案学概论、档案法规学、方志学、图书馆学基础、信息管理概论、档案管理学、档案保护技术学、电子文件管理、管理信息系统、档案文献编纂学、档案事业史、科技档案管理学、电子政务基础、数字档案馆、档案开发与利用等。

就业方向:档案学专业人才是当今社会紧缺、急需人才,毕业生主要从事各级档案馆;各级党政群机构从事档案管理与文书工作;各企事业单位(包括学校、医院、图书馆、博物馆、科研机构、金融机构与大型企业等)从事档案管理与文书工作;在大中型企业或档案软件开发、中介企业中从事市场调查、数据挖掘、文献修复与管理等工作。

美术与设计学院

美术学

培养目标:本专业培养掌握美术学的基本理论知识和基本技能,并能较全面地掌握绘画、艺术设计等相近专业的基本理论知识和基本技能,能在中等学校进行美术教学研究,能在绘画、艺术设计等教育、设计、生产和管理单位从事绘画、艺术设计和研究等方面工作,能适应现代化社会发展和需要的专门人才。

主要课程:美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、技法理论、美术教育学、绘画、陶艺、装潢设计、环境艺术设计、室内与家具设计、广告设计、装饰设计、书法、篆刻、摄影、材料与技法研究、计算机应用等。

就业方向:在中等学校(或小学)从事美术教育工作,在文化或企事业单位从事美术宣传、设计、辅导等相关工作。

文章来源:《内蒙古师范大学学报》 网址: http://www.nmgsfdxxbzz.cn/zonghexinwen/2022/1221/1644.html



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