体育论文_内蒙古师范大学体育俱乐部教学对体质

文章目录

中文摘要

abstract

1 前言

1.1 选题背景

1.2 选题目的

    1.2.1 提高体育俱乐部教学水平

    1.2.2 大学生体质健康测试重要性

    1.2.3 大学生体育活动与运动需求研究意义

1.3 选题意义

    1.3.1 推动内蒙古师范大学非体育专业大学生积极参与体育活动

    1.3.2 通过大学生参与体育活动促进其体质健康的提高

2 文献综述及相关概念界定

2.1 相关概念界定

    2.1.1 体育教学

    2.1.2 体育俱乐部教学

    2.1.3 国家学生体质健康标准

    2.1.4 体能

    2.1.5 运动项目分类的依据

2.2 文献综述

    2.2.1 有关大学生体育活动的相关研究

    2.2.2 有关大学生体质健康测试现状的研究

    2.2.3 有关大学生BMI与体质健康测试相关性研究

    2.2.4 有关不同体育活动对大学生身心健康相关性研究

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

    3.2.1 文献资料法

    3.2.2 问卷调查法

    3.2.3 对比分析法

    3.2.4 数理统计法

4 结果与分析

4.1 内蒙古师范大学学生国家体质健康测试的状况分析

    4.1.1 内蒙古师范大学学生体质健康现状

    4.1.2 内蒙古师范大学学生体质健康影响分析

    4.1.3 学生体质健康测试项目分析与建议

    4.1.4 场地器材现状与学生满意程度

4.2 内蒙古师范大学学生参与体育教学俱乐部的状况分析

    4.2.1 体育教学俱乐部课程教学内容与运动负荷

    4.2.2 参与体育教学俱乐部的动机

    4.2.3 课外是否参加该项体育教学俱乐部运动项目的原因

    4.2.4 体育教学俱乐部课程对于学生需求情况与分析

    4.2.5 学生对于体育教学俱乐部选课的看法情况

    4.2.6 学生对体育教学俱乐部的满意程度分析

4.3 不同项群体育教学俱乐部程体质健康测试成绩的对比分析

    4.3.1 不同项群体质健康测试肺活量对比分析

    4.3.2 不同项群体质健康测试坐位体前屈对比分析

    4.3.3 不同项群体质健康测试五十米跑对比分析

    4.3.4 不同项群体质健康测试耐久跑对比分析

    4.3.5 不同项群体质健康测试力量素质对比分析

    4.3.6 不同项群体质健康测试立定跳远对比分析

    4.3.7 不同项群总成绩对比分析

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

致谢

附录 体育俱乐部教学对体质健康测试成绩的影响研究

文章摘要:大学生进行体质健康测试的目的是为了鼓励大学生加强体育锻炼,提高自身健康水平,让学生清楚意识到健康是人类个体生存和发展的基本条件。实践表明体育课程对大学生体质健康有着非比寻常的促进作用。因此本文采用文献资料法、调查问卷法和数理统计法对1071名参与内蒙古师范大学体育教学俱乐部的在校学生进行调查,探究不同体育教学俱乐部对体质健康测试的影响,得出以下结论:研究结论:（1）田径、轮滑体育教学俱乐部对于学生整体体质健康水平有着较高的提升。（2）武术、健美操、健身气功体育教学俱乐部对于学生整体体质健康水平有着较低的提升。（3）田径、轮滑体育教学俱乐部对于女生立定跳远成绩提升较大。（4）乒乓球、羽毛球、网球、排球、田径、轮滑体育教学俱乐部对于女生仰卧起坐有着较高提升。（5）田径、轮滑体育教学俱乐部对于女生耐力跑有着最为明显的提高,参与武术、健美操、健身气功体育教学俱乐部对于男生的耐力跑成绩提升较低。（6）田径、轮滑体育教学俱乐部有利于提高女生五十米跑成绩。（7）搏克体育教学俱乐部有利于男生坐位体前屈的提高。轮滑与田径体育教学俱乐部有利于男生肺活量提升。建议:（1）在体能类体育教学俱乐部教学内容与计划中提高柔韧性练习的比重。（2）在技能主导类体育教学俱乐部教学内容与计划中增加热身慢跑等时长,提高练习密度,缩短组间歇时长,提高学生运动负荷量,结合自身项目的特点增加体能与力量素质练习。

文章来源：《内蒙古师范大学学报》 网址: http://www.nmgsfdxxbzz.cn/qikandaodu/2022/0130/1604.html